「明清的思想世界與東亞研究工作坊」第三次討論會紀要

 
講題: 〈《周易程氏傳》與《周易本義》《易》學詮釋異同:以「君子之德」的思想意涵為核心〉
〈韓儒李顯益對王陽明思想的批判〉
〈郝敬論辨《易》圖的思想涵義〉
報告人: 張惠敏(國立中央大學中國文學系博士候選人)
呂政倚教授(中央研究院中國文哲研究所)
羅聖堡教授(國立臺灣大學中國文學系)
召集人: 呂政倚教授
蘇子瑛教授(國立中央大學哲學研究所)
時間: 2025年6月20日(五)下午15:00至19:00
地點: 國立中央大學儒學研究中心&視訊會議
撰寫人: 張惠敏、呂政倚、羅聖堡
 
「明清的思想世界與東亞研究工作坊」第三次討論會紀要
 

  張惠敏博士以〈《周易程氏傳》與《周易本義》《易》學詮釋異同:以「君子之德」的思想意涵為核心〉為題,探討程伊川 (1033-1107) 與朱子 (1130-1200) 詮釋「君子之德」的內涵與異同的問題。伊川的詮釋模式主要圍繞著「象數」與「義理」。伊川的詮釋特色,是在於其認為卦象直接對應現實中的倫理關係。伊川將《易經》與《大學》結合,強調君子要在社會中實踐德行。他特別重視君子在面對艱難處境時,如何「反身修德」。

  朱子則提出一套卜筮、象數、義理的三階段詮釋模式。卜筮並非只是預測吉凶,朱子將「卜筮」轉化為一種引導。決定卦象的吉凶,取決於占者是否具備相應的君子之德。此德行有兩種層次,內在德行應具備與該卦象相應的修養;外在表現的行為,則需符合君子之道。對朱子而言,占卜是為了檢視自己的行為模式是否合於君子之道,進而決定每卦的吉凶,這是其詮釋的特殊之處。

  呂政倚教授〈韓儒李顯益對王陽明思想的批判〉指出,在韓國儒學史中,相較於朱子學被視為正統,陽明學始終被視為異端,這除了有 16 世紀時,羅整菴(名欽順,1465-1547)批判王陽明(守仁,1472-1529)的著作《困知記》早於《傳習錄》傳入韓國的因素外,李退溪(滉,1501-1570)對於王陽明思想的批判更是決定性的原因。不過,因為文獻的流傳問題,李退溪所根據的文本其實僅限於今本《傳習錄》的上卷及《朱子晚年定論》;因此他的批判,或許可說是因為他未能完整地掌握王陽明的著作而產生的誤解。但這樣的問題,到了朝鮮後期則不存在,朝鮮後期栗谷學派的重要儒者朴世采(南溪,1631-1695)、韓元震(南塘,1682-1751)與李顯益(正菴,1678-1717),都掌握了王陽明的大部分文獻。

  關於李顯益,他原本師從金昌協(農巖,1651-1708),在金昌協過世後,則轉而拜入權尚夏(遂菴,1614-1721)的門下,成為韓元震的同門。而在栗谷學派著名的「湖洛論爭」中,大致而言,韓元震係屬湖論,李顯益則係屬洛論陣營(雖然在部分主張上更近於湖論)。有關這時期對王陽明思想的批判,多聚焦於朴世采與韓元震兩位學者,但事實上李顯益批判陽明思想的論著〈《陽明集》辨并序〉(1708),在時間上早於較著名的韓元震的〈《王陽明集》辨〉(1737),而且獲得了權尚夏及其門下著名弟子尹鳳九 (1683-1767) 的高度評價。可見李顯益〈《陽明集》辨〉的學術價值,卻無人研究,十分可惜。

  李顯益對王陽明思想的批判,係從他所歸納的陽明思想的五大命題著手,這五大命題分別是:(1)「知行內外」,相當於「知行合一」說;(2)「心理之合體用」,相當於「心即理」說;(3)「性情善惡之說」,相當於「無善無惡」與「性善」說;(4)「格物之斥」,此涉及格物、誠意、正心間的關係,以及格物與心能否自明的問題;(5)「良知之宗」,涉及「良知」與「致良知」之說。呂教授對根據這五大命題,細緻分析了李顯益與王陽明在思想上的差異並予以評價。

  羅聖堡教授〈郝敬論辨《易》圖的思想涵義〉一文,主要探討郝敬 (1558-1639) 對於朱熹的易學思想的檢討。郝敬為明清學術變遷問題的重要個案,近年有將其置於清初學術思想「去形上學化」之研究趨勢。郝敬論氣「一體二名」觀念,仍有超越義之德性主體。針對朱熹「對待—流行」、「局定—流行」兩種體用論,郝敬反對後者將「體」「用」分屬「形上/形下」之提法,主張體用、「流行」皆屬「本體」層次。氣之「虛靈」與「知氣」落實於人心,有「本心」、「良知」等道德心。他反對朱熹畫卦說所提出之「心畫」說,一陽爻即為「太極」,陰爻中虛含「虛靈」之氣,卦爻、卦象為「聖人之心」的展現。其體用論以「用」或「流行」亦屬「本體」,強調「虛靈」之氣的性能,落實於人為身心全體之實在,此形上學成分仍居郝敬易學詮釋之理論核心。

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